Grundlagen Volks- und Betriebswirtschaftslehre/ BWL-mvel-TIAG-VBL-A1-3-13-173, "Planungsinstrumente Wertschöpfungsprozess" ist Bestandteil des Angebotes BWL-mvel-TIAG-VBL mit 34 Kompaktkursen

Beschreibung

Der Inhalt des LBs Teil  BWL-mvel-TIAG-VBL-A1-3-13-173, "Planungsinstrumente Wertschöpfungsprozess"  mit Realisierung der eigenständigen Trainingsaufgaben hat eine Lernvideolaufzeit (Lz) von ca. 24 Minuten) und ist auf eine empfohlene Mindestlerndauer von 35 Minuten  ausgerichtet.
Die praktische Lerndauer richtet sich nach den eigenen persönlichen Zielvorstellungen und Lernmethoden. Diese können selbst gesteuert angepasst werden.
Im  Lernbaustein werden einführende Inhalte zur Darstellung des volkswirtschaftlichen Kreislaufs in einer wachsenden offenen Volkswirtschaft vermittelt. dazu gehören u.a.: 1. Planungsinstrumente im Wertschöpfungsprozess, Prozesscontrolling und Zielerreichung  2. Planung im Wertschöpfungsprozess 3. Der Managementregelkreis 4. Der Entscheidungsprozess 5. Informationsstand und Sicherheitsgrad 6. Planungsinstrumente im Wertschöpfungsprozess 7. Qualitative und Quantitative Planungsinstrumente 8. Prozesse 9. Prozesscontrolling und Zielerreichung 10. Ganzheitliche Prozessorientierung 11. Potenzialanalyse im Rahmen der Prozessgestaltung 12. Trainingsaufgaben und Wissenstest

Ziel

Es geht darum, Personen mit den Kenntnissen der Volks- und Betriebswirtschaftslehre (VBL) insbesondere für einen Einsatz in dt. Unternehmen zu qualifizieren und vertraut zu machen
In den praktischen Beispielen der eigenständigen Trainingsaufgaben (TA) soll der Zusammenhang der Grundlagen (GL) der VWL / BWL entsprechend den Anforderungen für eine betriebswirtschaftlich orientierte Ausbildung und Qualifizierung erläutert und gefestigt werden.

Anforderungen an die Teilnehmer

Grundverständnis für betriebswirtschaftliche Notwendigkeiten. Allgemeiner Umgang mit Computer und zugehörigen Komponenten. Umgang mit Microsoft-Office

 

Teilnehmer

Mitarbeiter, Azubis, Umschüler, Studenten in/ für  Unternehmen, Verwaltungen, Ämtern, Organisationen, Bildungsträgern, Ausbildungseinrichtungen etc. die im finanz- und technischen Struktureinheiten tätig sind oder tätig sein wollen.