Videokurs

VBL, Volks- und Betriebswirtschaftslehre / BWL-mvel-TIAG-VBL-Kompakt A3-T7-19-236 bis 244-Lz2-33-49-Mld167-114F-V3c hat mehrere LBs (7 LB) und ist Einzelbestandteil des Angebotes BWL-mvel-TIAG-VBL

Basiswissen, Einführende bzw. grundlegende Überlegungen zur Volks- und Betriebswirtschaftslehre, Bestandteil im Abschnitt 3, Betriebswirtschaftliche Grundlagen

Grundlagen 2 Std. 33 Min. Deutsch

29,98 €

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Beschreibung

Im Lernvideomodul Grundlagen Volks- und Betriebswirtschaftslehre, BWL-mvel-TIAG-VBL-Kompakt A3-T7-19-236 bis 244-Lz2-33-49-Mld167-114F-V3c werden in kompakter Form der im Lernvideo enthaltenen 9 Lernbausteine (LB) die Themenbereiche:

1. Grundlagen Kostenträgerrechnung, Prozessbezogene Kalkulation, Divisionskalkulation (Folge A3-T8-19-236)

Im Lernbaustein werden einführende Inhalte zur Darstellung und Erläuterung der Begriffe, Inhalte Ziele und Aufgaben des Themenbereiches aufgezeigt, dargestellt und erläutert. Dazu gehören u.a.

  1. Kostenträgerrechnung,
  2. Vorkalkulation,
  3. Zwischenkalkulation,
  4. Nachkalkulation,
  5. Divisionskalkulation,
  6. Kostenträgerstückrechnung

2. Äquivalenzziffernkalkulation, Zuschlagskalkulation (Folge A3-T8-19-237). Dazu gehören u.a.

  1. Grundlagen der Äquivalenzziffernkalkulation,
  2. Grundlagen der Zuschlagskalkulation,
  3. Selbstkostenermittlung

3. Vor- und Nachkalkulation (Folge A3-T8-19-238). Dazu gehören u.a.

  1. Sondereinzelkosten in der Vorkalkulation,
  2. Angebotspreise,
  3. Nachkalkulation

4. Vorwärts- und Rückwärtskalkulation (Folge A3-T8-19-239). Dazu gehören u.a.

  1. Vorwärts- und Rückwärtskalkulation,
  2. Kalkulation vom, im, auf Hundert

5. Maschinenstundensatzrechnung (Folge A3-T8-19-240). Dazu gehören u.a.:

  1. maschinenabhängige Fertigungskostenstellen,
  2. Maschinenstundensatzrechnung

6. Zusammenhängende Erlöse, Kosten, Beschäftigungsgrad (Folge A3-T8-19-241). Dazu gehören u.a.:

  1. Zusammenhang von Kapazität und Beschäftigung,
  2. Gewinnschwelle
  3. Gewinnplanung

7. Grundzüge Deckungsbeitragsrechnung (Folge A3-T8-19-242). Dazu gehören u.a.:

  1. Deckungsbeitragsrechnung,
  2. Stückkostenrechnung,
  3. Periodenrechnung,
  4. Vollkostenrechnung,
  5. Teilkostenrechnung

8. Statische Investitionsrechnung (Folge A3-T8-19-243). Dazu gehören u.a.:

  1. Statische Investitionsrechnung,
  2. Kostenvergleichsrechnung,
  3. Gewinnvergleichsrechnung,
  4. Rentabilitätsvergleichsrechnung,
  5. Amortisationsvergleichsrechnung

9. Zweck und Ergebnis eines betrieblichen Budgets (Folge A3-T8-19-244)

  1. Grundzüge der Budgetierung und Budget
  2. Grundzüge der Unternehmensplanung

Der Kompakt-Teil-Lernbaustein hat eine Laufzeit von ca. 153 Min und eine empf. Mindestlerndauer von ca. 170 Minuten. Die praktische Lerndauer richtet sich nach den eigenen persönlichen Zielvorstellungen und Lernmethoden. Diese können selbst gesteuert angepasst werden. Der Kurs ist sowohl mit menschlicher Stimme als auch einen weltweit eingesetzten Linguatec Voice Reader besprochen. Der Teilmodulkurs ist Einzelbestandteil eines Abschnitt-Moduls (44 LB) bzw. des Gesamtangebotes "BWL-mvel-TIAG-VBL" mit 34 Kompaktkursen mit je 3 bis 9 LB. Es ist mit dem im Themenbereich verwendeten Schlagwörtern untersetzt:

Ziel

Es geht darum, Personen mit den Kenntnissen der Volks- und Betriebswirtschaftslehre (VBL) insbesondere für einen Einsatz in dt. Unternehmen zu qualifizieren und vertraut zu machen
In den praktischen Beispielen der eigenständigen Trainingsaufgaben (TA) soll der Zusammenhang der Grundlagen (GL) der VWL / BWL entsprechend den Anforderungen für eine betriebswirtschaftlich orientierte Ausbildung und Qualifizierung erläutert und gefestigt werden.

Anforderungen an die Teilnehmer

Grundverständnis für betriebswirtschaftliche Notwendigkeiten. Allgemeiner Umgang mit Computer und zugehörigen Komponenten. Umgang mit Microsoft-Office

Teilnehmer

Mitarbeiter, Azubis, Umschüler, Studenten*innen,  in/ für  Unternehmen, Verwaltungen, Ämtern, Organisationen, Bildungsträgern, Ausbildungseinrichtungen etc. die im finanz- und technischen Struktureinheiten tätig sind oder tätig sein wollen.


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