VBL, Volks- und Betriebswirtschaftslehre / BWL-mvel-TIAG-VBL-Kompakt A6-T2-19-306 bis 310-Lz1-41-16-Mld130-70F-V3a4 hat mehrere LBs (5 LB) und ist Einzelbestandteil des Angebotes BWL-mvel-TIAG-VBL

Description

Im Lernvideomodul BWL-mvel-TIAG-VBL-Kompakt A6-T2-19-306 bis 310-Lz1-41-16-Mld130-70F-V3a4 werden in kompakter Form der im Lernvideo enthaltenen 5 Lernbausteine (LB) die Themenbereiche:

1. VBL, Volks- und Betriebswirtschaftslehre / BWL-mvel-TIAG-VBL-A6-T2-19-306-Interpretieren von Diagrammen (Folge A6-T2-19-306). Im Lernbaustein werden einführende Inhalte zur Darstellung und Erläuterung der Begriffe, Inhalte Ziele und Aufgaben des Themenbereiches aufgezeigt, dargestellt und erläutert. Dazu gehören u.a.

1. Interpretieren von Diagrammen (Folge A6-T2-19-306)

• Arten und Aufbau von Diagrammen
• Darstellung des Zahlenmaterials
• Informationsgehalt und -bewertung
• Diagrammauswertung in Abhängigkeit vom Prozess

2. VBL, Volks- und Betriebswirtschaftslehre/ BWL-mvel-TIAG-VBL-A6-T2-19-307-Persönliche und sachliche Voraussetzungen zum optimalen Arbeiten (Folge A6-T2-19-307). Im Lernbaustein werden einführende Inhalte zur Darstellung und Erläuterung der Begriffe, Inhalte Ziele und Aufgaben des Themenbereiches aufgezeigt, dargestellt und erläutert. Dazu gehören u.a.

1. Persönliche und sachliche Voraussetzungen zum optimalen Arbeiten (Folge A6-T2-19-307)

• Individueller Umgang mit Zeit
• Persönliche Arbeitsmethodik
• Kontrolle im Arbeitsbereich
• Gestaltung des Arbeitsplatzes

3. VBL, Volks- und Betriebswirtschaftslehre/ BWL-mvel-TIAG-VBL-A6-T2-19-308- Methoden der Problemlösung und Entscheidungsfindung (Folge A6-T2-19-308). Im Lernbaustein werden einführende Inhalte zur Darstellung und Erläuterung der Begriffe, Inhalte Ziele und Aufgaben des Themenbereiches aufgezeigt, dargestellt und erläutert. Dazu gehören u.a.

1. Methoden der Problemlösung und Entscheidungsfindung (Folge A6-T2-19-308)

• Methoden der Entscheidungsfindung
• Instrumente der Entscheidungsfindung

 

4. VBL, Volks- und Betriebswirtschaftslehre/ BWL-mvel-TIAG-VBL-A6-T2-19-309-Arten der Planung (Folge A6-T2-19-309). Im Lernbaustein werden einführende Inhalte zur Darstellung und Erläuterung der Begriffe, Inhalte Ziele und Aufgaben des Themenbereiches aufgezeigt, dargestellt und erläutert. Dazu gehören u.a.

1. Arten der Planung (Folge A6-T2-19-309)

• Unternehmensplanung
• Planungsprozess
• Planungssysteme
• Plankoordinierung

 

5. VBL, Volks- und Betriebswirtschaftslehre/ WL-mvel-TIAG-VBL-A6-T2-19-310-Einteilung von Software (Folge A6-T2-19-310). Im Lernbaustein werden einführende Inhalte zur Darstellung und Erläuterung der Begriffe, Inhalte Ziele und Aufgaben des Themenbereiches aufgezeigt, dargestellt und erläutert. Dazu gehören u.a.:

1. Planungstechniken und Analysemethoden (Folge A6-T2-19-310)

• Terminplanung und -überwachung
• Analysemethoden
• Netzplantechnik

 

Der Kompakt-Teil-Lernbaustein hat eine Laufzeit von ca. 101 Min und eine empf. Mindestlerndauer von ca. 130 Minuten. Die praktische Lerndauer richtet sich nach den eigenen persönlichen Zielvorstellungen und Lernmethoden. Diese können selbst gesteuert angepasst werden. Der Kurs ist sowohl mit menschlicher Stimme als auch einen weltweit eingesetzten Linguatec Voice Reader besprochen. Der Teilmodulkurs ist Einzelbestandteil eines Abschnitt-Moduls (32 LB) bzw. des Gesamtangebotes "BWL-mvel-TIAG-VBL" mit 34 Kompaktkursen mit je 3 bis 9 LB. Es ist mit den im Themenbereich verwendeten Schlagwörtern untersetzt.

Aim

Es geht darum, Personen mit den Kenntnissen der Volks- und Betriebswirtschaftslehre (VBL) insbesondere für einen Einsatz in dt. Unternehmen zu qualifizieren und vertraut zu machen
In den praktischen Beispielen der eigenständigen Trainingsaufgaben (TA) soll der Zusammenhang der Grundlagen (GL) der VWL / BWL entsprechend den Anforderungen für eine betriebswirtschaftlich orientierte Ausbildung und Qualifizierung erläutert und gefestigt werden.

 

Participant requirements

Grundverständnis für betriebswirtschaftliche Notwendigkeiten. Allgemeiner Umgang mit Computer und zugehörigen Komponenten. Umgang mit Microsoft-Office

 

Participant

Mitarbeiter, Azubis, Umschüler, Studenten*innen,  in/ für  Unternehmen, Verwaltungen, Ämtern, Organisationen, Bildungsträgern, Ausbildungseinrichtungen etc. die im finanz- und technischen Struktureinheiten tätig sind oder tätig sein wollen.