VBL, Volks- und Betriebswirtschaftslehre / BWL-mvel-TIAG-VBL-Kompakt A7-T1-13-411 bis 422-Lz2-26-43-Mld135-98F-V4b hat mehrere LB (5) und ist Einzelbestandteil des Angebotes BWL-mvel-TIAG-VBL

Description

Im Lernvideomodul BWL-mvel-TIAG-VBL-Kompakt A7-T1-13-411 bis 422-Lz2-26-43-Mld135-98F-V4b werden in kompakter Form der im Lernvideo enthaltenen 7 Lernbausteine (LB) die Themenbereiche:

1. VBL, Volks- und Betriebswirtschaftslehre / BWL-mvel-TIAG-VBL-A7-T1-13-411-Marktgegebenheiten

Im Lernbaustein werden einführende Inhalte zur Darstellung und Erläuterung der Begriffe, Inhalte Ziele und Aufgaben des Themenbereiches aufgezeigt, dargestellt und erläutert. Dazu gehören u.a.

1. Beurteilen von Marktgegebenheiten sowie Positionierung des Unternehmens im Markt und Beherrschen der Marketinginstrumente (Folge A7-T1-13-411)

• Beurteilen von Marktgegebenheiten
• Aussagen über die Struktur und Dynamik von Absatz- und Beschaffungsmärkten
• Überblick über die Positionierung eines Unternehmens am Markt
• Entsprechende Instrumente und Verfahren
• Beurteilung der Positionierung von Unternehmen am Markt

 

2. VBL, Volks- und Betriebswirtschaftslehre/ BWL-mvel-TIAG-VBL-A7-T1-13-412- Marktgegebenheiten sowie Positionierung des Unternehmens im Markt - Marketing. Im Lernbaustein werden einführende Inhalte zur Darstellung und Erläuterung der Begriffe, Inhalte Ziele und Aufgaben des Themenbereiches aufgezeigt, dargestellt und erläutert. Dazu gehören u.a.

1. Beurteilen von Marktgegebenheiten sowie Positionierung des Unternehmens im Markt und Beherrschen der Marketinginstrumente (Folge A7-T1-13-412)

• Marketing
• Begriffe und Ziele des Marketings
• Marketingkreislauf
• Grundsätzliche Aussagen zur Marktforschung
• Marketingplanung, Marketingpolitik und Marketingmix

3. VBL, Volks- und Betriebswirtschaftslehre/ BWL-mvel-TIAG-VBL-A7-T1-13-413- Marktgegebenheiten sowie Positionierung des Unternehmens im Markt-Marketingmix. Im Lernbaustein werden einführende Inhalte zur Darstellung und Erläuterung der Begriffe, Inhalte Ziele und Aufgaben des Themenbereiches aufgezeigt, dargestellt und erläutert. Dazu gehören u.a.

1. Beurteilen von Marktgegebenheiten sowie Positionierung des Unternehmens im Markt und Beherrschen der Marketinginstrumente (Folge A7-T1-13-413)

• Marketingmix
• Produkt- und Servicepolitik
• Preis-, Distributions- und Kommunikationspolitik
• Beurteilung der Ergebnisse des Marketingcontrollings

4. VBL, Volks- und Betriebswirtschaftslehre/ BWL-mvel-TIAG-VBL-A7-T1-13-421- Marktgegebenheiten-der Produktlebenszyklus und dessen Verlauf . Im Lernbaustein werden einführende Inhalte zur Darstellung und Erläuterung der Begriffe, Inhalte Ziele und Aufgaben des Themenbereiches aufgezeigt, dargestellt und erläutert. Dazu gehören u.a.

1. Beurteilen des Produktlebenszyklus (Folge A7-T1-13-421)

• Der Produktlebenszyklus im Überblick
• Grundlagen des Produktlebenszyklus,-modelle, Verlauf, Lebensdauer
• Grundmodell des Produktlebenszyklus
• Produktlebenszyklus- Phasen, Einflussfaktoren
• Planung und Akzeptanz eines Produktlebenszyklus

5. VBL, Volks- und Betriebswirtschaftslehre/ BWL-mvel-TIAG-VBL-A7-T1-13-422- Produktplanung, Werdegang u.a.  Im Lernbaustein werden einführende Inhalte zur Darstellung und Erläuterung der Begriffe, Inhalte Ziele und Aufgaben des Themenbereiches aufgezeigt, dargestellt und erläutert. Dazu gehören u.a.:

1. Produktplanung (Folge A7-T1-13-422)

• Werdegang eines Produkts- Hauptaufgaben der Produktentstehung
• Produktforschung / -entwicklung
• Produktgestaltung
• Produktionsgestaltung
• Produkt- und Produktionserprobung, Produktbeurteilung

Der Kompakt-Teil-Lernbaustein hat eine Laufzeit von ca. 146 Min und eine empf. Mindestlerndauer von ca. 135 Minuten. Die praktische Lerndauer richtet sich nach den eigenen persönlichen Zielvorstellungen und Lernmethoden. Diese können selbst gesteuert angepasst werden. Der Kurs ist sowohl mit menschlicher Stimme als auch einen weltweit eingesetzten Linguatec Voice Reader besprochen. Der Teilmodulkurs ist Einzelbestandteil eines Abschnitt-Moduls (32 LB) bzw. des Gesamtangebotes "BWL-mvel-TIAG-VBL" mit 34 Kompaktkursen mit je 3 bis 9 LB. Es ist mit den im Themenbereich verwendeten Schlagwörtern untersetzt.

Aim

Es geht darum, Personen mit den Kenntnissen der Volks- und Betriebswirtschaftslehre (VBL) insbesondere für einen Einsatz in dt. Unternehmen zu qualifizieren und vertraut zu machen
In den praktischen Beispielen der eigenständigen Trainingsaufgaben (TA) soll der Zusammenhang der Grundlagen (GL) der VWL / BWL entsprechend den Anforderungen für eine betriebswirtschaftlich orientierte Ausbildung und Qualifizierung erläutert und gefestigt werden.

Participant requirements

Grundverständnis für betriebswirtschaftliche Notwendigkeiten. Allgemeiner Umgang mit Computer und zugehörigen Komponenten. Umgang mit Microsoft-Office

Participant

Mitarbeiter, Azubis, Umschüler, Studenten*innen,  in/ für  Unternehmen, Verwaltungen, Ämtern, Organisationen, Bildungsträgern, Ausbildungseinrichtungen etc. die im finanz- und technischen Struktureinheiten tätig sind oder tätig sein wollen.