"Wenn Du etwas lernst und es nicht anwendest, hast Du nichts gelernt" - erst durch Umsetzen und Handeln entsteht überhaupt Wirkung ("Impact"). Dabei können digitale Lernformate perfekte Mehrwerte bieten. Sofern sich ihr Einsatz danach richtet, wie Lernen geschieht und wann Lernen besonders nachhaltig gelingt. Lernen in diesem Sinne zu arrangieren, sehe ich seit zwei Jahrzehnten als meine Berufung an. Für eine Weiterbildung, die maximal wirkt, die die Chancen des Digitalen nutzt und gleichzeitig den lernenden Menschen in den Mittelpunkt stellt. Lernen und Arbeiten verschmelzen immer mehr, und so erweitern langjährige Erfahrungen auf dem Gebiet des virtuellen Führens und Arbeitens mein Portfolio zusätzlich. In diesem Bereich bin ich außerdem in das Forschungsprojekt "CoWin" eingebunden.
1999