VBL, Volks- und Betriebswirtschaftslehre / BWL-mvel-TIAG-VBL-Kompakt A5-T1-13-311 bis 323-Lz1-48-14-Mld170-71F-V3a5 hat mehrere LBs (5 LB) und ist Einzelbestandteil des Angebotes BWL-mvel-TIAG-VBL

Description

Im Lernvideomodul BWL-mvel-TIAG-VBL-Kompakt A5-T1-13-311 bis 323-Lz1-48-14-Mld170-71F-V3a5 werden in kompakter Form der im Lernvideo enthaltenen 5 Lernbausteine (LB) die Themenbereiche:

1. VBL, Volks- und Betriebswirtschaftslehre / BWL-mvel-TIAG-VBL-A5-T1-13-311_Finanzwirtschaftlicher Prozess (Folge A5-T1-13-311)

Im Lernbaustein werden einführende Inhalte zur Darstellung und Erläuterung der Begriffe, Inhalte Ziele und Aufgaben des Themenbereiches aufgezeigt, dargestellt und erläutert. Dazu gehören u.a.

1. Analyse finanzwirtschaftlicher Prozesse unter der Berücksichtigung des Zeitelements (Folge A5-T1-13-311)
   
   • Finanzwirtschaftliche Prozesse
   • Finanzwirtschaftliche und leistungsbezogene Prozesse im Betrieb
   • Investition und Finanzierung
   • Mittelherkunft und Mittelverwendung
   • Ziele der Finanzwirtschaft, wie Liquidität, Rentabilität, Sicherheit, Unabhängigkeit
   • Zielkonflikte

2. VBL, Volks- und Betriebswirtschaftslehre/ BWL-mvel-TIAG-VBL-A5-T1-13-312_Analyse finanzwirtschaftlicher Prozesse (Folge A5-T1-13-312) . Im Lernbaustein werden einführende Inhalte zur Darstellung und Erläuterung der Begriffe, Inhalte Ziele und Aufgaben des Themenbereiches aufgezeigt, dargestellt und erläutert. Dazu gehören u.a.

1. Analyse finanzwirtschaftlicher Prozesse unter der Berücksichtigung des Zeitelements (Folge A5-T1-13-312)
   
   • Analyse Finanzwirtschaftliche Prozesse
   • Vertikale und horizontale Finanzierungsregeln
   • Durchführung einer einfachen Finanzanalyse
   • Leverage Effekt

3. VBL, Volks- und Betriebswirtschaftslehre/ BWL-mvel-TIAG-VBL-A5-T1-13-321_Vorbereitung von statischen und dynamischen Investitionsrechnungen (Folge A5-T1-13-321). Im Lernbaustein werden einführende Inhalte zur Darstellung und Erläuterung der Begriffe, Inhalte Ziele und Aufgaben des Themenbereiches aufgezeigt, dargestellt und erläutert. Dazu gehören u.a.

1. Investitionsrechnung (Folge A5-T1-13-321)

• Vorbereitung von statischen und dynamischen Investitionsrechnungen
• Einsatz von Prognosen
• Ziel, die Aufgaben und Verfahren
• Beschaffung von daten
• Auswahl bestimmter Verfahren und die Unterschiede der statischen und dynamischen Investitionsrechnungen

 

4. VBL, Volks- und Betriebswirtschaftslehre/ BWL-mvel-TIAG-VBL-A5-T1-13-322_Investitionsarten und deren Wirkung (Folge A5-T1-13-322). Im Lernbaustein werden einführende Inhalte zur Darstellung und Erläuterung der Begriffe, Inhalte Ziele und Aufgaben des Themenbereiches aufgezeigt, dargestellt und erläutert. Dazu gehören u.a.

1. Investitionsarten und deren Wirkung (Folge A5-T1-13-322)
   
   • Vorbereitung von statischen und dynamischen Investitionsrechnungen
   • Investitionsarten und ihre Wirkung
   • Investitionsarten in einem Unternehmen
   • Wirkungszusammenhänge von Investitionen

 5. VBL, Volks- und Betriebswirtschaftslehre/ BWL-mvel-TIAG-VBL-A5-T1-13-323_Finanzmathematische Grundlagen (Folge A5-T1-13-323). Im Lernbaustein werden einführende Inhalte zur Darstellung und Erläuterung der Begriffe, Inhalte Ziele und Aufgaben des Themenbereiches aufgezeigt, dargestellt und erläutert. Dazu gehören u.a.:

1. Finanzmathematische Grundlagen (Folge A5-T1-13-323)
   
   • Vorbereitung von statischen und dynamischen Investitionsrechnungen
   • Finanzmathematische Grundlagen
   • Zins-, Zinseszins- und Rentenrechnung
   • Kredittilgung und Berechnung von Effektivzinsen

Der Kompakt-Teil-Lernbaustein hat eine Laufzeit von ca. 108 Min und eine empf. Mindestlerndauer von ca. 170 Minuten. Die praktische Lerndauer richtet sich nach den eigenen persönlichen Zielvorstellungen und Lernmethoden. Diese können selbst gesteuert angepasst werden. Der Kurs ist sowohl mit menschlicher Stimme als auch einen weltweit eingesetzten Linguatec Voice Reader besprochen. Der Teilmodulkurs ist Einzelbestandteil eines Abschnitt-Moduls (13 LB) bzw. des Gesamtangebotes "BWL-mvel-TIAG-VBL" mit 34 Kompaktkursen mit je 3 bis 9 LB. Er ist mit dem im Themenbereich verwendeten Schlagwörtern untersetzt.

Aim

Es geht darum, Personen mit den Kenntnissen der Volks- und Betriebswirtschaftslehre (VBL) insbesondere für einen Einsatz in dt. Unternehmen zu qualifizieren und vertraut zu machen
In den praktischen Beispielen der eigenständigen Trainingsaufgaben (TA) soll der Zusammenhang der Grundlagen (GL) der VWL / BWL entsprechend den Anforderungen für eine betriebswirtschaftlich orientierte Ausbildung und Qualifizierung erläutert und gefestigt werden.

Participant requirements

Grundverständnis für betriebswirtschaftliche Notwendigkeiten. Allgemeiner Umgang mit Computer und zugehörigen Komponenten. Umgang mit Microsoft-Office

Participant

Mitarbeiter, Azubis, Umschüler, Studenten*innen,  in/ für  Unternehmen, Verwaltungen, Ämtern, Organisationen, Bildungsträgern, Ausbildungseinrichtungen etc. die im finanz- und technischen Struktureinheiten tätig sind oder tätig sein wollen.